昨天在小区看到一幕: 一个妈妈情绪激动地训孩子:“说了多少遍了!跑你怎么就不长记性!挨打” 话音未落,时和嘉峪关市某某制品售后客服中心手落下了,不跑抓着他一顿打。后差 孩子一哭二闹三撒泼打滚,距明剧烈挣扎着,跑试图趁机逃跑。挨打 旁边有邻居摇头叹气:“这孩子太犟了,时和我小时候被打,不跑连躲都不敢。后差” 可你有没有想过,距明同样是跑挨打,为什么有的挨打孩子选择逃跑,而有的时和则默默忍耐? 其实,孩子在那一刻的反应,往往藏着他将来面对关系和人生的方式。 “跑”与“不跑”,决定了他是学会保护自己,还是习惯压抑自己。 
很多人看到孩子在被打时突然跑掉,会下意识认为这是“不听话”“倔强”“叛逆”。 从心理学的角度看,孩子在高压场景中选择逃离,其实是一种本能的防御机制,也是他们在成长中逐渐建立的边界意识。 美国发展心理学家鲍尔比提出“依恋理论”时指出: 孩子与主要照料者的互动,会深刻影响他们成年后的嘉峪关市某某制品售后客服中心情感模式。 若孩子在早期频繁感受到暴力、否定或冷落,他们就会倾向于通过“逃离”来保护自己。 这种逃,不是胆怯,而是一种早期自我保护系统的启动。 
前几天,邻居家7岁的安安,因为打碎杯子被妈妈训斥,还被打了一巴掌。 他生气地推开妈妈,破门而出。 过了半小时,安安自己走回来,看到妈妈冷静下来了便小声说:
“你刚才太凶了,我有点怕你。”
安安的反应不是逃避问题,而是策略性自我保护。 他意识到了: 情绪爆发时,硬碰硬只会让冲突升级; 保护自己比“硬扛”更有用; 解决问题需要冷静,而不是屈服或对抗。 这样的孩子,长大后往往更擅长在冲突中判断形势,不会盲目顺从,也不会无脑硬刚。 心理学研究表明: 童年时期习惯性忍受暴力的孩子,成年后更容易陷入PUA、职场霸凌甚至家暴。 因为他们从小被灌输了一个观念:
“痛苦忍一忍就好,反抗是错的。”
而那些能表达“我害怕”的孩子,勇敢选择离开,而不是陷入更深的恐惧和混乱,说明他在逐步建立自我意识。 不是胆小,而是敏感且有自我保护意识。 
他们在潜意识里已经懂得: 哪怕是亲近的人,我也有权拒绝被伤害。 这种本能会延续到成年后的行为模式中,不容易陷入讨好型关系,不会因为害怕冲突而委曲求全,在职场、情感、婚姻中也能避免被侵犯。 不仅如此,孩子逃跑后,家长的反应也至关重要。 如果父母因此更加愤怒,甚至惩罚孩子,只会加剧孩子的恐惧或逆反。 真正健康的亲子关系,不应该靠恐惧维系,而应该建立在尊重和信任之上。 一个敢跑的孩子,其实是在用行动告诉父母: 他们更需要的,是被看见、被理解,而不是再次被情绪压倒。 
网友小雅曾分享自己的经历: 她从小就是家里最省心的孩子。 父母脾气急躁,经常因为一些小事对她动手,她从不哭不闹,也不反抗,只是紧捏拳头强忍着。 那时候,大人总夸她懂事,说她比别的孩子听话。 可实际上,那不是理解,而是害怕。 她只是在本能地保护自己,越顺从,挨的骂就越少一点。 长大后,她适应了这种模式。 工作中,她从不拒绝任何请求,哪怕是临时加班、别人的任务推给她,也从不抱怨。 遇到压力,她不愿跟任何人倾诉,只是一个人躲在房间里默默流泪。 感情中,她爱得小心翼翼。 对方经常否定她、查手机、情绪冷暴力,她也不敢有意见; 每次争执,她都下意识认错,试图平息对方的情绪。 不是不懂道理,而是不敢冲突。
她早就习惯了只要忍一忍,事情就能过去,最后导致自己患上了抑郁症。 
不跑的孩子,看似安静懂事,其实内心常常藏着深深的恐惧和自我压抑。 他们习惯了隐忍,久而久之,就形成了以下三种人格特征: 1.他们往往压抑表达。 遇到问题,他们不倾诉、不辩解,而是沉默地扛下所有。 2.他们总是情绪冷漠。 为了不让自己受伤,强装作对什么都不感兴趣,对什么也漠不关心。 3.他们变得隐忍顺从。 特别善于察言观色,习惯把别人的情绪放在第一位,于是总是默默迁就。 所以,当你看到一个孩子在挨打时一动不动,不要急着表扬。 一个孩子在面对威胁时连本能的“逃”都放弃了,那不是服从,而是绝望。 我们更该做的,不是夸奖他的安静,而是反思:我们有没有在无意中,把这个孩子推到了只能无条件顺从的路上? 孩子不是天生沉默,而是被一次次教会了沉默。 而这份沉默,一旦根深蒂固,将成为他一生中最沉重的枷锁。

有研究指出: 孩子是家庭情绪的接收器,也是放大器。 他们的行为,并不是孤立的、偶然的,而是长期家庭环境的一种“情绪反馈”。 比如,孩子在被训斥时还能据理力争,说出自己的理由,那通常说明: 父母允许表达,尊重情绪,孩子才敢说,才愿意说。 而如果一个孩子总是沉默,不解释、不逃、不吭声,反而让人心惊。 因为这往往意味着: 他已经习惯了被忽视、被否定,甚至已经对亲密关系不再抱期待。 孩子不是不想表达,而是认为“说了也没用。” 而有些孩子,看似情绪激烈,实际上是另一种“防御反应”。 他们会突然崩溃、大哭、摔门,不是因为任性,而是内心实在找不到别的出口。 孩子是那面镜子,照出的,不只是他们的反应,更是你日常对待他们的样子。 
正如武志红老师说的:
“家长越不允许自己犯错,越不接纳自己的反复,教孩子时就难免着急,变成机械地输出道理,而少了关系的互动与温度。”
作为父母,与其想着让孩子成为“好孩子”,不如先做好这几件事。 1.少动手,先动情绪管理 控制不住情绪时,不妨先暂停,给自己12秒钟冷静。
我们要学会对自己情绪负责,才能教会孩子正确的表达方式。 2.尊重孩子表达,不压制不打断 当孩子在哭、顶嘴、讲理由时,不要立刻打断。
如果你真的愿意听,孩子会慢慢学会表达,而不是躲避。
也可以试着引导他,让他有机会说心里话,比如:
“这件事,你觉得难过吗?” “他欺负你,你心情很糟糕吧?” “我很想知道,你喜欢这节课嘛?”
3.告诉孩子:你可以说不,也可以跑 让孩子知道,面对不合理的对待,他可以保护自己、拒绝伤害,而不是逆来顺受。
孩子不是父母情绪的出气筒,更不是被打压的对象。 成长也不是忍耐一切,而是分辨什么可以接受,什么需要拒绝。 
4.看见孩子的情绪,而不是当作权威挑战 很多家长看到孩子反抗、顶嘴,就会觉得自己的权威被侵犯。 换个角度,真正看见孩子的情绪,接收他们求救的信号,而不是急着制止或批评,才能打破亲子之间的对立。 孩子不再需要装乖或沉默,因为他们知道,自己的感受会被理解和接纳。 
北京师范大学钱志亮说:
“教育的本质,是让孩子活得真实,而不是活得完美。”
孩子的成长,关键不在于满足别人的期待,而是学会忠于自我。 父母的必修课,不是控制孩子的行为,而是理解他们的感受,尊重他们表达自我的权利。 我们应当陪伴孩子认识自我边界,教会他们如何保护自己,而非让他们压抑情绪、委曲求全。 唯有如此,孩子才能在未来面对世界时,保持内心的力量与温度,同时具备善待他人的能力。 点个,给孩子足够的空间和理解,愿所有孩子都能被温柔以待。 作者 | 鹿呦呦 主播 | 安东尼,朝鲜冷面下藏着一颗韩国烧烤的心。 图片 | 视觉中国,网络(如有侵权请联系删除) 

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